في خطوة إيجابية أصدرت إدارة التربية والتعليم بمحافظة القنفذة وبالتنسيق مع مكتب التربية والتعليم بالعرضية الجنوبية قراراً يقضي بنقل معلمات وطالبات مدرسة غليفة إلى مدرسة النبيعة للبنين ، ونقل معلمي وطلاب مدرسة النبيعة إلى مدرسة محمد بن القاسم بغليفة بنظام الدوام المسائي ، ويأتي هذا القرار بعد معاناة معلمات وطالبات مدرسة غليفة التي دامت طويلاً مع مبناهم المستأجر المتهالك وتعثر المبنى الحكومي الذي لم يرَ النور منذ سنوات طويلة .
منسوبات مدرسة غليفة يتقدمن بالشكر والعرفان إلى إدارة التربية والتعليم بالقنفذة ويثمن هذه الخطوة الإيجابية التي بلا شك تخلق بيئة تعليمية مناسبة وفاعلة ، مطالبين في الوقت نفسه بمتابعة المبنى الحكومي ومحاسبة من تسبب في تأخره كل هذه السنوات .
- 2024/04/27 إعادة فتح التسجيل في منتج تطوير الخريجين “تمهير”.. غدًا
- 2024/04/27 جمعية الكشافة تُشارك في المعرض التوعوي لأسبوع البيئة
- 2024/04/27 المكتب التنفيذي لجمعية الكشافة يعقد اجتماعه الأول الاثنين القادم
- 2024/04/27 خان وطنه واستباح الدماء والأموال والأعراض.. الرياض تشهد تنفيذَ حكم القتل في الجاني
- 2024/04/27 الوزير الفضلي يدشّن غدًا “أسبوع البيئة” لرفع الوعي المجتمعي بالحفاظ على البيئة والموارد الطبيعية
- 2024/04/27 أسبوع البيئة 2024″ نقلة نوعية تؤكد ريادة المملكة للحقبة الخضراء في المنطقة والعالم…خطط ورؤى طموحة تواكب التطلعات
- 2024/04/27 إسراء تغني موسيقى البوب الخليجي في كليب “أدعي”
- 2024/04/26 وزارة الحج والعمرة تحذر من شركات الحج الوهمية وتؤكد أنه لا حج إلا بتأشيرة حج وتشكر السلطات العراقية لقبضها على المحتالين
- 2024/04/25 “الشؤون الإسلامية” ترصد عددًا من الاختلاسات على كهرباء ومياه عدد من المساجد من قبل بعض الأبراج والمجمعات التجارية في محافظة جدة
- 2024/04/25 “البيئة” تشهد توقيع مذكرة تفاهم لإنشاء بيوت محمية مبتكرة تراعي الميز النسبية لمناطق المملكة
الرئيسية > إدارة تعليم القنفذة تنهي معاناة معلمات وطالبات مدرسة غليفة
2014/09/14
إدارة تعليم القنفذة تنهي معاناة معلمات وطالبات مدرسة غليفة
عبدالله النخالي - حباشة
عبدالله النخالي - حباشة
وصلة دائمة لهذا المحتوى : https://hobasha.com/7031/
التعليقات 1
1 pings
2014/09/14 في 9:38 م[3] رابط التعليق
خبر النقل صحيح لكن المعلمات ما شكروا الزاحمي هذا كذب ولولا صحيفة سبق الله يخليها ما تمت عملية النقل
(0)
(0)